EFFORTS TO IMPROVE SYLLABLE READING ABILITY THROUGH LETTER CARD MEDIA IN CLASS B, PELANGI KIDS SCHOOL, TANJUNG KERANGT SCHOOL, ACADEMIC YEAR 2022-2023

Rohmawati Fitri(1*),

(1) Program Studi S1PAUD Universitas Terbuka
(*) Corresponding Author

Abstract


Kindergarten education has a very important role in developing children's personalities and preparing them to enter the next level of education. Reading is a language skill and is an integrated learning consisting of; recognize letters, words, sounds, meanings and get the essence of what is read. Media is considered important, because children need concreteness. Where one of the principles of learning in PAUD is concreteness. Letter cards are a tool that can be used to convey material by looking at pictures, symbols or letter shapes.


Keywords


Reading, media, letter cards

Full Text:

PDF

References


Aisyah Siti, dkk. 2020. Perkembangan Konsep Dasar Anak Usia Dini.Penerbit Universitas Terbuka.

Dhieni Nurbiana, dkk. 2019. Metode Pengembangan Bahasa. Penerbit : Universitas Terbuka.

Gunarti Winda, dkk. 2022. Metode Pengembangan Perilaku dan Kemampuan Dasar Anak Usia Dini. Penerbit : Universitas Terbuka.

Hermawan Asep Hery dan Zaman Badru.. 2020.Media dan Sumber Belajar PAUD. Penerbit Universitas Terbuka.

Masitoh, dkk. 2019.Strategi Pembelajaran TK. Penerbit: Universitas Terbuka.

Suryana Dadan dan Mahyudin Nenny. 2019. Dasar – Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Penerbit: Universitas Terbuka.

Santoso Anang, dkk.. 2021..Bahasa Indonesia. Penerbit Universitas Terbuka. Tatminingsih, dkk. 2022. Panduan Pemantapan Kemampuan Profesional.

Penerbit :Universitas.Terbuka.

Winataputra S Udin, dkk. 2020. Teori Belajar dan Pembelajaran. Penerbit : Universitas Terbuka.

Astuti Ayu Widi, dkk.2021.Hubungan Penggunaan Media Kartu Huruf dengan Kemampuan Membaca Permulaan.Kindergarten: Journal of Islamic Early Childhood Education P-ISSN-2621-0339 e – ISSN:2621-0770, hal. 73-81. Vo. 4, NO.1, April 2021

Herlina Silvia Emi.2019.Membaca Permulaan untuk Anak Usia Dini dalam Era Pendidikan 4.0. Jurnal Pionir LPPM Universitas Asahan Vo.5 No.4 P –ISSN : 2549- 3043.E-ISSN:2655-3201.Institut Agama Kristen Negeri (IAKN) TARUTUNG.

Maghfirotun Umi, dkk.2018. Peningkatan Kemampuan Mengenal Huruf pada Anak Usia Dini 3 – 4 tahun Melalui Media Kartu Huruf di Dusun Gambir Kelurahan Semowo Kecamatan Pabelan. Penerbit : Widyasari. Vol.20, No.1

Susanti Sri, dkk. 2021. Penerapan Metode Bermain Kartu Huruf Bergambar untuk Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Pada Anak Usia Dini di TK Tunas Jaya. Jurnal Masa Keemasan Pendidikan Anak Usia Dini. Volume 1 Nomor 1. Januari 2021.Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikn (STKIP) Melawi.

Susanti Dwi Nila.2020.Penerapan Permainan Kartu Huruf dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca pada Siswa Kelas I MI Islamiyah Kepohbaru Bojonegoro.Attanwir; Jurnal Kajian keislaman dan Pendidikan.e-ISSN:2599-3062 p – ISSN : 2252 – 5238.Volume 12 (1) Maret 2020. Hal 86-97

Veryawan.2020. Media Kartu Huruf dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf pada Anak Usia Dini.LENTERA; Indonesian Journal of Multidiscplinary Islamic Studies. Volume.2, Nomor 2, Juli – Desember 2020, h.151- 164.DOI:10.32505/lentera.V212.2119




DOI: https://doi.org/10.31327/jte.v2i2.2086

Article Metrics

Abstract view : 14 times
PDF - 11 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2023 Journal of Teaching and Education

Journal of Teaching and Education, Jl. Pemuda, No. 339 Kolaka, Southeast Sulawesi, Indonesia.

Universitas Sembilanbelas November Kolaka, USN Scientific Journal Publisher (Hardcopy Provider) Jl. Pemuda, No. 339 Kolaka, Southeast Sulawesi, Indonesia - 93517 E-mail: info@usnsj.com

Creative Commons LicenseJournal of Teaching and Education licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.