The Effect of Crafting and Entrepreneurship Learning on Students’ Entrepreneurship Interest at SMP Negeri 07 Rarowatu Utara, Indonesia

Serti Serti(1*),

(1) SMP Neg. 07 Rarowatu Utara
(*) Corresponding Author

Abstract


This study aims to determine the effect of craft learning on the interest in entrepreneurship in class IX students of SMP Negeri 07 Rarowatu Utara. This research is an Ex Post Facto research with a quantitative descriptive approach. The population in this study were 29 students of class IX at SMP Negeri 07 Rarowatu Utara. Data on craft learning was taken using a questionnaire instrument. Test the validity of the instrument using the Product Moment correlation and test the reliability using Cronbach's Alpha. Test the requirements of data analysis using the normality test and linearity test, while for testing the hypothesis using a simple regression analysis technique. The results showed that: (1) Crafts were in the very high category 6%, high category 17%, medium category 41%, low category 21% and very low category 15; (2) Interest in Entrepreneurship very high category 17%, high category 29%, Moderate category 33%, low category 15% and very low category 6%; (3) the results of testing the hypothesis show that there is a positive and significant influence between the effect of craft learning on interest in entrepreneurship.


Keywords


Crafting, Entrepreneurship, Interest

Full Text:

PDF

References


A.M, Sardiman. 2003. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. PT Raja Jakarta: Grafindo Persada.

Agatha Dita Kristsada. (2010). Menumbuhkan Minat Belajar Anak. Yogyakarta: Tiara Wacana.

Ahmad Fauzan Yuliarto. (2017) dengan judul “Pengaruh Pembelajaran Kewirausahaan dan Praktik Kewirausahaan secara bersama-sama terhadap Minat Berwirausaha Siswa Kelas IXAkuntansi SMK Negeri 1 Klaten Tahun Pelajaran 2016/2017â€.

Ahmadi, A. (2009). Psikologi Sosial. Jakarta : Rineka Cipta.

Ali Muhson. (2012). Modul Pelatihan SPSS. Diktat. Universitas Negeri Yogyakarta.

Ali Muhson. (2015). Pelatihan Analisis Statistik dengan SPSS. Modul.

Yogyakarta: FE-UNY.

Anas Sudijono. (2012). Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Rajawali Pers. Apriliana Eka Safitri Nugroho. (2013). Kontribusi Prestasi Praktik

Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Siswa Kelas XII Busana Butik SMK Negeri 1 Wonosari. Skripsi. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta.

Ating Tedjasutisna. (2007). Memahami Kewirausahaan SMK Tingkat I. Bandung: ARMICO.

Basrowi. (2011). Kewirausahaan untuk Perguruan Tinggi. Bogor: ghalia Indonesia.

Bimo Walgito. (2004). Pengantar Psikologi Umum. Yogyakarta: Andi Offset. Buchari Alma. (2013). Kewirausahaan Untuk Mahasiswa dan Umum. Bandung:

Alfabeta.

Dagun Save M. (2005). Kamus Besar Ilmu Pengetahuan. Jakarta: Lembaga Pengkaji Kebudayaan Nusantara.

Departemen Pendidikan Nasional. (2007). Kamus Besar Bahasa Indonesia.

Jakarta: Balai Pustaka.

Depdiknas. (2000). Perpustakaan Perguruan tinggi: Buku Pedoman. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional RI Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.

Djaali. (2008). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Eman Suherman. (2010). Desain Pembelajaran Kewirausahaan. Bandung: Alfabeta.

Hamzah, B. (2009). Model Pembelajaran. Menciptakan Proses Belajar Mengajar yang Kreatif dan Efektif. Jakarta: Bumi Aksara

Hamalik, Oemar. (2008). Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara. Hamalik, Oemar. (2003). Proses Belajar Mengajar. Jakarta : Bumi Aksara.

Hamalik, Oemar. (2001). Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem. Jakarta: Bumi Aksara.

Hendro. (2011). Dasar-Dasar Kewirausahaan. Jakarta: Erlangga.

Kasmir (2011). Dasar-dasar Perbankan. Cetakan Keenam. Jakarta : PT. Raja Grafindo.

Khodijah, Nyayu. (2014). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rajawali Pers Maman S. (2006). Pendidikan Wiraswasta. Jakarta: Sinar Grafika Offset.

Moekijat. (2000). Manajemen Penjualan. Yogyakrta: Penerbit Manajemen Informatika UGM.

Muchammad Arif Mustofa. (2014). Pengaruh Pengetahuan Kewirausahaan, Self Efficacy, dan Karakter Wirausaha terhadap Minat Berwirausaha pada Siswa Kelas IXSMK Negeri 1 Depok Kabupaten Sleman. Skripsi. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta.

Muhibbin Syah. (2011). Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru Edisi Revisi.Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Moleong, Prof. DR. Lexy J. (2000). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Rosda Karya.

Nana Syaodih Sukmadinata. (2013). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Nicolaus Adi Fusantara. (2015). Pengaruh Pembelajaran Kewirausahaan dan Praktik Kerja Industri terhadap Minar Berwirausaha Siswa SMK N 1 Saptosari Kabupaten Gunung Kidul. Skripsi. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta.

Oemar Hamalik. (2013). Proses Belajar Mengajar . Jakarta: Bumi Aksara.

Pasaribu dan Simanjuntak. (1983). Proses Belajar Mengajar. Bandung: Tarsito Pesanggarahan Guru.

Widia. Rasyid, (2010). Minat, Indikator Indikator Minat. Jakarta : Bumi Aksara

Riyanti. (2003). Kewirausahaan Dari Sudut Pandang Psikologi Kepribadian.

Jakarta: Grasindo.

Rusdiana. (2014). Kewirausahaan Teori dan Praktik. Bandung: CV Pusaka Setia. RuSMPn. (2010). Model-model Pembelajaran (Mengembangkan Profesionalisme

Guru Edisi Kedua). Jakarta: Raja Grafindo Persada.

RuSMPn. (2012). Belajar dan Pembelajaran Berbasis Komputer. Bandung: Alfabeta.

Slameto (2010). Belajar dan Faktor-faktor Yang mempengaruhinya. Jakarta: Bina Aksara.

Saifuddin Azwar. (2004). Metode Penelitian.Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Chaer, Abdul.1993. Gramatika Bahasa Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta. --------

Linguistik Umum. Jakarta : Rineka Cipta.

Serian Wijayanto. (2009). Pengelolaan Perguruan Tinggi Secara Efisien, Efektif, dan Ekonomis untuk meningkatkan Mutu Penyelenggaraan dan Mutu Lulusan. Jakarta: Salemba Empat.

Sulistyorini. (2012). Belajar Dan Pembelajaran Meningkatkan Mutu Pembelajaran Sesuai Standar Nasional. Yogyakarta: Teras

Suryana. (2006). Kewirausahaan: Pedoman, Praktis, Kiat dan Proses Menuju Sukses. Jakarta: Salemba Empat.

Suryana. (2014). Kewirausahaan, Edisi IV. Jakarta: Salemba Empat. Sugihartono dkk, (2007). Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: UNY Prees.

Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. (2013). Metode penelitian pendidikan. Bandung: Alfabeta. Sugiyono. (2015). Metode Penelitian kuantitatif kualitatif. Bandung: Alfabeta. Suhana, Cucu. (2014). Konsep Strategi Pembelajaran. Bandung. PT. Refika.

Suharsimi Arikunto. (2010). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan (Edisi Revisi). Jakarta: Bumi Aksara.

Suharsimi Arikunto. (2013). Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktik.

Cetakan Kelimabelas. Jakarta: Rineka Cipta.

Sukmadinata. (2010). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya

Suryosubroto, B. (2002). Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.




DOI: https://doi.org/10.31327/jte.v2i1.1941

Article Metrics

Abstract view : 600 times
PDF - 246 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2023 Journal of Teaching and Education

Journal of Teaching and Education under ISSN 2963-5667, Jl. Pemuda, No. 339 Kolaka, Southeast Sulawesi, Indonesia.

Universitas Sembilanbelas November Kolaka, USN Scientific Journal Publisher (Hardcopy Provider) Jl. Pemuda, No. 339 Kolaka, Southeast Sulawesi, Indonesia - 93517 E-mail: info@usnsj.com

Creative Commons LicenseJournal of Teaching and Education licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.


Â